Primer Momento: Lunes, 30 de Julio 2007

Temáticas iniciales específicas del medio, de recorridos urbanos y ciudadanías y diversidad, conocimiento de los intereses de los participantes, construcción de agenda, definición de recorridos.

1.     Breve presentación del proyecto Nuevos Medios: compartiendo nuestras máscaras y experiencias (5  min)

a.      Juliana: la tallerista.

b.      Sistematización de experiencias.

c.      Máscaras en las diferentes esferas de nuestra vida: recorrido interno

d.      Documentación a través de nuevos medios:  blogs,  video, imagen, texto.

 

2.     Conocimiento de los intereses de los participantes (20 min)

a.      ¿Quiénes somos y por qué estamos aquí? Presentación de  participantes.

b.      Expectativas, áreas de interés a trabajar en los nuevos medios, conocimientos previos en las áreas. 

c.      Establecer hora de receso

 

3.     Qué es un blog (20 min)

a.      Presentación Blogs y Sociedad

 

4.     Sistematización de experiencias (25 min)

a.      Presentación  "Sistematización para Dummies"

b.      Definir respuestas a preguntas:

                                                    i.     ¿Para qué queremos sistematizar?

                                                   ii.     ¿Qué experiencia(s) queremos sistematizar

                                                  iii.     ¿Qué aspectos centrales de esa(s) experiencia(s) nos interesa sistematizar?

 

5.     Nuestras tareas (20 min) -Todos recibirán instrucción teórica, grupos son para llevar a práctica.-

a.      Sugerir y definir grupos de trabajo para las diferentes áreas:

                                                    i.     Bitácora 3

                                                   ii.     Video 6

                                                  iii.     Fotos  3

                                                  iv.     Sistematización  desierto

                                                   v.     Otros?

b.      Grupos presentarán:

                                                    i.     Documentación de la técnica. (cómo subir videos,  cómo abrir un blog, cómo editar fotos)

                                                   ii.     Documentación del  taller de máscaras.

 

6.     Diversidad y Ciudadanía en lo estético-artístico.  (20 min)

a.      Lluvia de ideas sobre conceptos de lo que es diversidad y ciudadanía, de lo que es arte y lo que no.

b.      Actividad de mis gustos:

                                                    i.     Se declaran 2 lados opuestos del salón uno como Si y otro como No. Una línea imaginaria en el centro hará de Sin Definir. Se leen conceptos dados sobre diversidad y ciudadanía y los que se identifiquen con la idea se irán a la zona del aula que represente su posición. Después cada uno tendrá que decir algo que le gusta o no y los demás deberán moverse de acuerdo a su opinión.

c.      Reflexión:

                                                    i.     Lo que nos motiva a decidirnos por un gusto, si hubo oportunidades cuando no nos movimos y queríamos hacerlo o viceversa. La diversidad de gustos, cómo reaccionamos a los gustos u opiniones de los demás.

 

 

El tiempo no alcanzó para las siguientes actividades:

 

7.     Las Máscaras de Nuestras Vidas (20 min)

a.      Actividad de Roles: 

                                                    i.     Se para el grupo en círculo mirando para adentro, se les pegarán unos papeles a sus espaldas que tendrán escritos una descripción o instrucción. Ustedes podrán leer todas las etiquetas menos la propia, y deberán interactuar con la persona según las instrucciones que aparezcan en el papel.

b.      Reflexión:

                                                    i.     ¿Cómo nos sentimos?

                                                   ii.     Cómo nos ven vs. Cómo creemos que nos ven vs. Cómo somos

                                                  iii.     ¿Cuáles han sido nuestras experiencias  manejando diferentes identidades?

1.      En línea, en casa, en el colegio, con los amigos.

 

8.     Elaboración de base para las máscaras y documentación (1: 15 min)

a.      Lectura de instrucciones y ejemplo con un voluntario: participantes documentarán sus  procesos paso a paso.

b.      Trabajo individual con supervisión.

 

9.      Discusión y Reflexión: (30 min)

a.      Identidades alternas,  oportunidades de anonimato, imágenes de mi vida, cómo me perciben vs. Cómo soy.

b.      Dar programación de actividades del Momento 2

                                                    i.     Herramientas básicas nuevos medios: abrir blog, editar foto, video para la red, captura de imágenes para hacer instrucciones y ayudas.

                                                   ii.     Decoración de máscaras: mi imagen pública

                                                  iii.     Presentación al grupo de actividades que cada quien hará.

c.      Opiniones sobre el primer día de taller y objetivos para el segundo día.